KUMPULAN ARTIKEL, KARYA TULIS, KARYA IINOVATIF DAN BUKU KARYAKU

      RE FLEKSI DWI MINGGUAN PENBELAJARAN SOSIAL  DAN EMOSI (PSE)) Oleh : Siti Khofifah S. Pd, M .Pd , diterbitkan 28 Nopemder 2022 Pada saat melakukan aksi nyata dengan melakukan pengimbasan pada teman sejawat  terkait pemahaman 4 cara implementasi dalam pengajaran Sosial emosional (PSE) dan 5 kompetensi sosial emosional (KSE) disertai  membagikan praktek  baik. Dalam moment pelatihan program guru penggerak ini, saya telah mendapatkan ilmu pengetahuan baru berupa: pembelajaran sosial emosional (PSE) dengan alur MERRDEKA. S aya selalu bertanya terhadap instruktur jika masih merasa kebingunggan, sampai akhirnya saya mampu menguasainya. Sebelum mempelajari modul ini, saya berpikir bahwa pembelajaran sosial emosional tidak dapat dimplementasikan dalam pembelajaran di kelas sehingga selama menjadi guru, saya tidak pernah membuat rencana pelaksanaan pembelajaran yang menumbuhkembangkan kompetensi sosial emosional dengan tujuan pembelajaran yang jelas. S...

    EKSPLORASI KONSEP KASUS 5 Oleh: Siti Khofifah S.Pd, M. Pd KASUS 5 KSE pengambilan keputusan yang bertanggung jawab  : Kemampuan untuk mengambil pilihan-pilihan membangun yang berdasar atas kepedulian, kapasitas dalam mempertimbangkan standar-standar etis dan rasa aman, dan untuk mengevaluasi manfaat dan kosekuensi dari bermacam-macam tindakan dan perilaku untuk kesejahteraan psikologis  (well-being)  diri sendiri, masyarakat dan kelompok.     Kepala sekolah memiliki kepercayaan besar pada Bapak Eling serta melihat pengalaman yang dimiliki sudah jauh lebih banyak, ia diberi tanggung jawab ekstra dibanding dengan guru-guru yang lain. Itu sebabnya Bapak Eling dipilih untuk menjadi penanggung jawab acara penting sekolah dan menjadi wakil sekolah di forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). Sebaliknya,  setelah bekerja selama beberapa tahun di sekolah yang sama, Bapak Eling merasa mulai kewalahan dengan berbagai tanggung jawab tamb...

  EKSPLORASI KONSEP KASUS 4 Oleh: Siti Khofifah S.Pd, M. Pd KASUS 4 KSE keterampilan berelasi  : Kemampuan untuk membangun dan mempertahankan hubungan-hubungan yang sehat dan suportif .    Setelah selesai memeriksa proposal acara perayaan ulang tahun sekolah, Bapak Eling mengirimkan proposal tersebut kepada kepala sekolah. Ternyata proposal yang dikirimkan oleh Bapak Eling dinilai tidak sesuai oleh kepala sekolah karena isinya harus sesuai dengan pengarahan awal yaitu agar acara lebih banyak melibatkan orang tua murid dan penyesuaian anggaran agar sesuai dengan budget yang diberikan sekolah. Bapak Eling tidak menyangka jika dia harus melakukan koreksi dan koordinasi ulang dengan tim acara. Revisi proposal tentu akan memakan waktu lagi dan Bapak Eling sudah membayangkan ini akan menghambat tugas-tugasnya yang lain. Bapak Eling mengungkapkan hal ini kepada panitia. Bapak Eling mengungkapkan bahwa dia tidak mau mengubah proposal dan meminta Wakil Ketua Pa...

  EKSPLORASI KONSEP KASUS 3 Oleh: Siti Khofifah S.Pd, M. Pd KASUS 3   KSE kesadaran social : Kemampuan untuk memahami sudut pandang dan dapat berempati dengan orang lain termasuk mereka yang berasal dari latar belakang, budaya dan konteks yang berdbeda-beda.     Saat mempelajari proposal acara perayaan ulang tahun sekolah di antara jam mengajar dan mengoreksi pekerjaan murid-murid, Bapak Eling menyadari salah seorang murid kelas 9 yang berprestasi dalam kejuaraan renang tidak mengumpulkan tugasnya. Murid tersebut mengungkapkan pada Bapak Eling bahwa dia sebenarnya merasakan lelah dan mengantuk saat berada di dalam kelas maupun di rumah karena latihan keras menjelang kejuaraan bulan depan. Bapak Eling menilai, seharusnya murid tersebut bekerja lebih keras sebagai konsekuensi dari pilihannya menjadi murid atlet. Murid tersebut meminta keringanan ataupun kesempatan untuk mengumpulkan tugasnya saat jam pulang sekolah namun Bapak Eling memutuskan tidak mene...

  EKSPLORASI KONSEP KASUS 2 Oleh: Siti Khofifah S.Pd, M. Pd   KASUS 2 KSE manajemen diri  : Kemampuan untuk mengelola emosi, pikiran dan perilaku diri secara efaektif dalam berbagai situasi dan untuk mencapai tujuan dan aspirasi.   Bapak Eling adalah seorang guru PPKN SMP selama lebih dari 15 tahun. 5 tahun belakangan, ia juga berperan sebagai wakil kepala sekolah bidang kemuridan. Selain mengajar PPKN, perannya sebagai wakil kepala sekolah memberikannya tanggung jawab untuk merancang kebijakan pendisiplinan murid, melakukan supervisi dan sebagai pendamping dalam kegiatan-kegiatan dan aktivitas-aktivitas yang berhubungan dengan kemuridan. Pada bulan September, kepala sekolah menunjuk Bapak Eling sebagai ketua panitia perayaan ulang tahun sekolah . Setelah kegiatan belajar-mengajar berakhir, Bapak Eling memimpin rapat panitia besar yang akan memutuskan revisi akhir acara. Rapat yang berlangsung selama kurang lebih 1 jam menghasilkan tugas baru bagi Pa...

  Modul 2.2.a.4.1.a. Eksplorasi Konsep Oleh: Siti Khofifah S.Pd, M. Pd KASUS 1 KSE Kesadaran diri : Kemampuan memahami perasaan, emosi dan nilai-nilai diri sendiri dan bagaimana pengaruhnya pada perilaku diri dalam berbagai situasi dan konteks kehidupan.   Bapak Eling adalah seorang guru PPKN SMP selama lebih dari 15 tahun. 5 tahun belakangan, ia juga berperan sebagai wakil kepala sekolah bidang kemuridan. Selain mengajar PPKN, perannya sebagai wakil kepala sekolah memberikannya tanggung jawab untuk merancang kebijakan pendisiplinan murid, melakukan supervisi dan sebagai pendamping dalam kegiatan-kegiatan dan aktivitas-aktivitas yang berhubungan dengan kemuridan. Pada bulan September, kepala sekolah menunjuk Bapak Eling sebagai ketua panitia perayaan ulang tahun sekolah. Saat itu jam pelajaran terakhir. Sebelum rapat panitia besar ulang tahun sekolah untuk memfinalisasi acara, Bapak Eling masuk ke kelas 9 untuk mengajar mata pelajaran PPKN. Sejak pagi, Bapak E...

  2.2.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 2.2 Oleh : Siti Khofifah S. Pd, M. Pd   Tabel B.2b. Kegiatan Kompetensi Sosial Emosional   No. Kegiatan KSE dan Penjelasan 1 Melibatkan murid dalam membuat keyakinan kelas atau peraturan sekolah untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman (Contoh) ·          Kesadaran diri : murid  memberikan  nilai yang diyakininya berkaitan dengan lingkungan  kelas dan sekolah ·          Kesadaran sosial : murid mempertimbangkan pendapat temannya. ·          Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab : belajar membuat keputusan yang beralasan berdasarkan  logika  setelah menganalisis informasi 2 Memberikan kesempatan pada murid untuk  membaca buku  pilihan...